根据幼儿教育迅速发展的形势和幼儿师资缺口较大的现实，我院申办的学前教育专业已经国家教育部批准，今年开始招生。为了办好该专业，初等教育系在学院的大力支持下，集全系之力，充分做好该专业开课的前期准备工作。
一、组织教师外出考察学习。先后组织教师到四川师范大学、四川教育学院（早期教育学院）、重庆师范大学学前教育学院、重庆文理学院考察学前教育专业开办情况，深入了解学前教育专业的培养模式、教学计划、课程设置、教学管理、教学设施及师资状况等。在广泛借鉴的基础上，结合我院办学定位和实际情况，更加关注学生的师德修养、教育理念、师范技能、实践能力和艺术素质。
二、做好师资设施与课程准备。考虑到新办专业的师资需要，充分做好师资准备。一是经学院同意补充学前教育专业师资。二是要求相关专业教师深入幼儿园听课，通过系上教研活动，探讨学前教育专业人才培养目标、专业定位、教学方法等。三是派遣学前教育专业教师王冬梅到华东师范大学学前教育系进修，选修了学前儿童社会教育、学前教育学、学前儿童科学教育、儿童文学等课程，参观了华东师大学前教育专业资料室、儿童行为观察实验室等，参与幼儿园一线教学观摩见习活动，在导师的指导下，对学前教育专业的课程设置和专业发展趋势等有了深入的了解和认识。根据系科发展，配置了相应的设施和场地。同时，系上还对开课计划、教材选用、教学准备等进行了合理安排和严格要求。
三、做好实践教学和就业准备。学前教育专业特别关注学生实践能力的培养，一些专业课程必须到幼儿园进行实践。初等教育系通过与幼儿园开展研讨会、手拉手活动，加强联系与交流，提前建立学前教育专业实践实习基地，意向性达成定向培养计划。
通过一系列的准备工作，初等教育系充分做好了迎接第一届学前教育专业学生的准备。
