2024
近日,2024年度国家自然科学基金委员会与国际理论物理中心合作交流项目评审结果揭晓,我校智能制造学院杨志毫博士获得立项资助。这是杨志毫博士继2023年获得国家自然科学基金立项资助后的又一项国家自然科学基金项目。杨志毫博士2022年以人才引进方式入职我校,一直从事核科学与技术相关研究工作,尤其针对核聚变相关的原子物理过程进行了深入研究,取得了系列原创成果。相关研究成果发表在Physical Review A、Optics Express、...
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6月25日,兰州文理学院副校长刘畅一行来校调研交流,学校副校长徐晓宗以及双方相关职能部门负责人出席会议。交流座谈会由徐晓宗主持。徐晓宗对刘畅一行的到来表示欢迎,介绍了学校的基本情况和发展成效,希望两校在文旅专业建设方面加强交流合作、加强科研合作协同创新、加强大学生创新创业方面的合作。刘畅副校长对学校的热情接待表示衷心感谢,介绍了兰州文理学院的发展历程及现状,并对两校进一步的合作交流表达了美好的期待...
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为贯彻落实教育部和四川省关于本科教育教学审核评估工作相关精神,全力做好迎接新一轮教育教学审核评估各项准备工作,6月25日,学校在莲湖校区召开新一轮本科教育教学审核评估工作方案学习会。副校长程碧英主持会议。程碧英指出,做好新一轮本科教育教学审核评估工作是学校全面深化教育教学改革、推进质量文化建设、提升人才培养质量的一次重大机遇,对学校大力推进申硕攻坚和内涵式高质量发展具有重要意义。程碧英要求,一要强...
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为进一步做好2024年师范专业认证工作,6月25日,学校在莲湖校区召开师范专业认证工作推进会,副校长程碧英主持会议并讲话。程碧英充分肯定了各单位在师范认证工作中付出的努力和取得的成绩,并就学校进一步做好专业认证工作提出了要求。她强调,一要深刻认识师范专业认证的重要性。师范专业是学校的根本和底色,专业认证与学校质量文化建设密切相关,既体现学院专业建设的过程与成效,也体现学校办学治校和人才培养水平。二要深...
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6月24日,第三批四川省重点中华文化研究院实地考察组(第三组)来校对四川巴文化研究院申报建设情况开展现场考察。中华诗歌研究院院长李怡为组长。党委书记黄涛致辞,校长侯忠明主持见面会,副校长徐晓宗和邓杰出席。黄涛对考察组一行表示欢迎,他说,此次由达州市委宣传部牵头,协调我校和达州市巴文化研究院联合申报“四川省重点中华文化研究院”,对进一步推动我校学科建设和科学研究,深入推进巴文化研究、普及和创造性转化...
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为全面掌握硕士学位授予单位建设与申硕相关政策,精准聚焦申硕攻坚学位点建设,6月24日,学校邀请五位专家来校评议指导、问诊把脉。党委书记黄涛出席会议并致辞,校长侯忠明主持会议,副校长苟兴龙汇报学校申硕基本情况。副校长徐晓宗、邓杰、程碧英出席会议。黄涛向专家的莅临表示欢迎。他指出,近年来学校以申硕攻坚为牵引,着力实施学科强基竞进行动、教学改革创新行动、人才高地建设行动、科技创新攀登行动、城校融合发展行...
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近日,四川省商务厅副厅长梁勇、商务厅电商处处长郜兴启、达州市市商务局局长牟道勇一行调研川渝万达开地区统筹发展数字云创基地。我校副校长邓杰陪同调研。梁勇一行详细听取了川渝万达开地区统筹发展数字云创基地的整体概况、发展特色和未来规划,肯定了基地业态、运作模式及在拉动当地经济发展方面的贡献,同时要求相关部门要开拓思路、创新方法,积极打造特色直播,更好地辐射特色农业和特色产业,促进发展链条有机衔接,从...
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6月21日,由jxf吉祥官网总站、达州市公安局、达州高新技术产业园区管理委员会、达州通川经济开发区管理委员会、四川腾航科技有限公司共同发起成立的“jxf吉祥官网总站无人机产业学院”签约暨揭牌仪式在莲湖校区艺术传媒大楼多功能厅举行。同时学校与四川纵横无人机技术有限公司签订了战略合作框架协议。市政府党组成员、副市长、市公安局局长高武林,市教育局党委委员、市教育工委专职副书记冯雷,市科技局副局长吴昌波,市公安局副局...
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6月21日,党委书记黄涛围绕“全面加强纪律建设 持续增强纪律定力为全面建设特色鲜明优势突出的高水平应用型大学提供坚强纪律保障”主题,讲党纪学习教育纪律党课。黄涛强调,全校要提高政治站位,将党纪学习教育作为向党中央对标对表的一次思想洗礼,扎实推动党纪学习教育在学校走深走实,做到学纪、知纪、明纪、守纪,做到学有所得、学有所悟、学有所用,为加快推进高水平应用型大学建设提供坚强纪律保障。黄涛指出,要深入学...
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6月20日,内江师范学院副校长李益彬一行来我校交流,学校副校长邓杰出席交流会,创新创业学院全体教职工参加。双方就创新创业教育的工作经验和典型做法进行交流。邓杰对李益彬一行的到来表示热烈欢迎,并详细介绍了我校在创新创业课程建设、教师队伍建设、基地建设、中国国际大学生创新大赛和大学生创新创业训练计划项目等方面的具体做法和取得的成果。她强调我校始终将创新创业教育作为人才培养的重要抓手,致力于为学生搭建一...